Ecole primaire de Länggasse / Muesmatt, Berne: Madleina a rendez-vous avec « Einsteins Gehirn » (Le cerveau d’Einstein) de Nina Heinzel. Elle se demande si les connaissances de tous les élèves y sont stockées.
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Fribourg, eikon: Tabea se demande comment est venue à l’artiste l’idée d’écraser une voiture de luxe avec une plaque en béton.
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École cantonale de Wettingen: Shania a rendez-vous avec l’œuvre « Ornament ». Elle se demande quel message l’artiste Roland Herzog veut nous transmettre avec les références végétales.
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Hunziker-Areal à Zürich-Oerlikon: Ana a rendez-vous avec une œuvre du duo Baltensperger + Siepert. Elle se demande pourquoi poser une cloche sur le sol de manière à ce qu’elle ne puisse plus émettre de son.
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La Chaux-de-Fonds, Parc de l’Ouest: Béatrice observe la sculpture de Christian Gonzenbach sous différents angles et soudain s’exclame quand elle voit apparaître la figure représentée.
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Cimetière Eichbühl à Zurich Altstetten: Matild découvre « Enjoy the Silence » et elle se demande si cette boule dorée symbolise le point final de la vie.
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Bâtiment du gouvernement du canton de Thurgovie: Philippa découvre « die fabelhafte Regierung » (« le fabuleux gouvernement ») de Joëlle Allet. Elle se demande quel est le rapport entre les animaux représentés et le canton de Thurgovie.
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Genève, Cimetière des Rois: L’œuvre de Gianni Motti rend Sophie pensive. Elle se demande si derrière cette sculpture au titre troublant elle trouvera des réponses à ses profonds questionnements.
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Bibliothèque de Zoug: Maria rencontre l’inscription en néon « UND » de Markus Uhr. Elle se demande ce que l’artiste veut faire bouger chez les gens avec cette inscription.
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Zoug, jardin de la Chancellerie d’État: le miroir de Daniela Schönbächler a un effet saisissant sur Armando,, comme s’ il avait le pouvoir de l’engloutir.
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