Skip to content

Corrie & Christoph Haerle

Winterthour, École secondaire Büelrain: Corrie a rendez-vous avec "Chez Rebekka" de Christoph Haerle. Elle trouve que l'œuvre a quelque chose de spécial: l'eau transmet une sensation de calme.
20230908_134529

MINI-PORTRAIT DE LA / DU JEUNE

Nom: Corrie
Âge: 16 ans

Ton/votre heure préférée? Après l'école, le soir en automne, avec une tasse de thé à la maison, là où c'est confortable.
Quelle est l’odeur de la joie? Les biscuits de Noël.
C’est quoi ta/votre cachette favorite? La musique. C'est là que je peux me perdre.

MINI-PORTRAIT DE LA / DU JEUNE

Nom: Corrie
Âge: 16 ans

Ton/votre heure préférée? Après l'école, le soir en automne, avec une tasse de thé à la maison, là où c'est confortable.
Quelle est l’odeur de la joie? Les biscuits de Noël.
C’est quoi ta/votre cachette favorite? La musique. C'est là que je peux me perdre.

MINI-PORTRAIT DE L'ARTISTE

Nom: Christophe Haerle
Année de naissance: (*1958)

Ton/votre heure préférée? Très tôt le matin d'été, juste avant le lever du soleil.
Quelle est l’odeur de la joie? Pas de réponse.
C’est quoi ta/votre cachette favorite? Pas de réponse.

Kunst_Realisiert_wthur

Christoph Haerle, Bei Rebekka, 2019 © Christoph Haerle

Artiste: Christophe Haerle (*1958)
Titre de l’oeuvre: Bei Rebekka
Année: 2019
Technique: Sculpture (plexiglas)
Dimensions: 2 x 2 x 2 m
Lieu d’exposition: Neubau der Kantonsschule Büelrain, Rosenstrasse 1, 8400 Winterthur

MINI-PORTRAIT DE L'ARTISTE

Nom: Christophe Haerle
Année de naissance: (*1958)

Ton/votre heure préférée? Très tôt le matin d'été, juste avant le lever du soleil.
Quelle est l’odeur de la joie? Pas de réponse.
C’est quoi ta/votre cachette favorite? Pas de réponse.

Transcription de l'épisode

Salut à tous, je m’appelle Corrie, j’ai seize ans et je viens de Winterthour.

 

Normalement, j’associe l’art à des choses, que ce soit un objet ou non, simplement quelque chose avec lequel je peux me connecter émotionnellement ou d’une autre manière. Cela inclut aussi la musique ou quelque chose de tangible comme une peinture, mais aussi des écrits en général.

 

Aujourd’hui, nous examinons une œuvre de Christoph Hearle. Tu viens?

 

CORRIE: Nous sommes actuellement à l’école secondaire Büelrain. Je suis venue ici à vélo. En ce moment, nous sommes près de l’angle du gymnase, et à ma gauche se trouve le bâtiment principal. Entre le gymnase Büelrain et le bâtiment principal se trouve l’œuvre de Christoph Haerle. Nous sommes allés là-bas, et on ne peut presque pas manquer l’œuvre, car, comparée à l’école, qui est grise, la couleur du cube, l’œuvre de Christoph Hearle, est orange-rouge néon, transparente. Et ça attire rapidement l’attention, aussi parce que c’est assez grand. Et c’est comme une fontaine. Il y a en fait une pente, comme décrit précédemment, du gymnase au bâtiment principal. Et le cube est également sur cette pente, incliné vers le bas, et l’eau coule d’un coin vers un treillis, où elle disparaît ensuite dans le sol.

Je trouve cela plutôt cool parce que c’est vraiment quelque chose qui attire vraiment l’œil. Et aussi avec l’eau, ça a quelque chose de spécial, et il y a une tranquillité. Et il y a un contraste entre la couleur très frappante et l’eau, que je trouve personnellement plutôt apaisante. Et je trouve que c’est assez cool, car cela fonctionne bien avec les bâtiments, car c’est simplement quelque chose de complètement différent. Mais la forme pure correspond à Büelrain, car Büelrain est également anguleux, mais cela ajoute quelque chose de spécial.

L’œuvre s’appelle « Sculpture d’eau » ou « Fontaine », et comme mentionné précédemment, elle a été réalisée par Christoph Haerle. C’est à l’occasion de la construction de l’école secondaire Büelrain, située à Rosenstrasse 1 à Winterthour. Elle a été créée en 2019. Et le matériau rouge néon est fabriqué en plexiglas. Le tout fait environ deux mètres, et parce que c’est un cube, chaque côté fait environ deux mètres. J’ai maintenant quelques questions pour Christoph Hearle.

CHRISTOPH HEARLE: Salut Corrie, c’est Christoph. Tu as examiné ma fontaine à l’école secondaire Büelrain et tu as d’abord parlé du titre « Sculpture d’eau ou Fontaine ». L’œuvre ne s’appelle pas Sculpture d’eau, mais elle s’appelle – « Chez Rebekka ». Pourquoi elle s’appelle « Chez Rebekka »?, eh bien il y a différents points de référence. L’un d’eux est qu’il existe une très belle image du milieu du XVIIe siècle d’un peintre français nommé Poussin. Et il a peint une image appelée « Chez Rebekka » ou « Éliézer et Rebecca ». Et sur cette image, qui traite d’une scène près d’une fontaine, on voit l’une de ses servantes pencher une amphore et de l’eau en coule. C’est précisément ce jet d’eau, ce jet important et puissant, qui m’a fasciné. Et c’est aussi celui que j’ai utilisé comme image lorsque je voulais créer mon cube incliné à Winterthour. L’histoire de Rebekka est une histoire de l’Ancien Testament, du premier livre de Moïse, c’est-à-dire de la Genèse. Et c’est l’histoire d’Abraham qui cherche une femme pour son fils Isaac. Tu peux le lire là-bas. C’est là que Rebekka apparaît. Et Rebekka offre de l’eau au serviteur qui exécute la mission d’Abraham, pour lui et aussi pour ses chameaux. Donc, un geste de générosité et d’hospitalité. C’est aussi un motif qui joue un rôle dans cette fontaine ou cette sculpture d’eau, et que j’ai donc utilisé.

CORRIE: La première question concerne précisément l’idée derrière cette couleur, car c’est quand même quelque chose d’assez intense.

CHRISTOPH HEARLE: Je cherchais une couleur vive et intense. Dans le contexte: entre ces deux bâtiments, tous deux très gris. Le nouveau bâtiment présente une architecture stricte et répétitive. Et je pensais qu’un tel accent entre ces bâtiments serait certainement une bonne contribution à cet endroit. Tu as complètement bien compris.

CORRIE: Et la deuxième question concerne la manière dont l’eau qui s’infiltre dans le sol à travers la grille remonte et peut à nouveau s’écouler vers le bas. Y a-t-il une pompe, ou est-ce simplement de l’eau de l’Eulach ou de la Mattenbach qui coule ici? Si l’eau vient de là, et comment cela fonctionne exactement.

CHRISTOPH HEARLE: En fait, cette sculpture d’eau a une chambre de fontaine au sous-sol de cette nouvelle école. Et cette chambre de fontaine fait circuler cette eau. Cela signifie qu’il y a toujours peu d’eau fraîche en circulation, de sorte que les coûts de l’eau consommée sont relativement bas. C’est en fait un système de recirculation, car près de 200 litres par minute s’écoulent de cette arête du cube d’eau. Et cela entraînerait sinon une consommation d’eau beaucoup trop importante et intense.

CORRIE: J’aimerais aussi savoir pourquoi précisément la Kantonsschule Büelrain a été choisie pour cette œuvre.

CHRISTOPH HEARLE: Pour répondre à ta question sur pourquoi précisément la Kantonsschule Büelrain a été choisie pour cette œuvre d’art, je ne peux pas répondre comme ça, car le chemin était différent. C’était un concours « Art dans la construction » avec un emplacement extérieur. Et pour cet espace extérieur, j’ai fait cette proposition de sculpture d’eau. Je n’avais pas déjà cette sculpture auparavant et je ne l’ai pas placée à la Kantonsschule Büelrain. Mais j’ai développé cette œuvre spécifiquement pour cet endroit, exactement avec les idées que tu as décrites, avec le plexiglas coloré et néon. C’est d’ailleurs un traitement du plexiglas qui devait répondre aux exigences technologiques les plus élevées et qui ne peut pas être réalisé aussi facilement. J’ai pu développer cela avec une entreprise en Autriche, qui fabrique normalement d’immenses aquariums marins et qui peut donc souder ensemble d’épaisses plaques de plexiglas. Ce qui est un processus très exigeant. Cette œuvre a donc été spécifiquement développée pour cet endroit, avec un cube incliné sur cette pente, où l’eau s’écoule sur le rebord. Et l’eau, qui doit également apporter une certaine dynamique à la stabilité du nouveau bâtiment.

CORRIE: C’est également intéressant de savoir, en plus de la couleur en elle-même, la forme. Parce que nous sommes ici entourés uniquement de cubes ou de rectangles. Et c’est maintenant un cube qui montre ses deux coins vers le gymnase et l’école. Donc, incliné, et pas vraiment aligné avec les bâtiments. Et je suis curieuse de savoir comment on en est arrivé là.

CHRISTOPH HEARLE: Pour la forme, le cube a à voir avec le fait que j’ai essayé de rendre visible dans une œuvre une thématique qui joue toujours un rôle en sculpture, à savoir le volume et le corps. Avec la transparence du matériau, on ressent le volume; avec la forte luminosité de ces parois en plexiglas, on ressent la corporéité de l’ensemble. Et c’est vrai, c’est un cube avec une longueur d’arête d’environ deux mètres. Et de là, un thème central, la forme et le contenu dans le sens le plus large, tant sur le plan intellectuel que physique, sont abordés dans cette sculpture.

En conclusion, Corrie, tu as très bien observé cette œuvre. Tu as mis en évidence les thèmes qui ont également joué un rôle pour moi. La relation entre les deux bâtiments, une réponse dynamique à la statique de l’apparence des bâtiments environnants; le langage, en fait, dans le langage de l’orthogonalité, mais avec l’inclinaison, une dynamisation de l’ensemble; et ensuite, une forte accentuation de couleur dans le paysage relativement gris.

Je te félicite pour la façon dont tu as observé cette œuvre et je te souhaite tout le meilleur.

Ciao Corrie!

 

°°

ART’S COOL autrement dit “Art is cool”!

C’est un rendez-vous avec une œuvre d’art contemporain suisse regardée, expertisée et questionnée par des jeunes gens auxquels répond à sa façon l’artiste qui a réalisé l’œuvre. C’est simple, non?

Durant cette deuxième saison, notre podcast vous invite à des explorations hors des lieux habituels d’exposition, le plus souvent en plein air! Chaque semaine, ou presque, nous découvrons ainsi ensemble une création artistique située dans l’espace public quelque part en Suisse.

Aujourd’hui, il a été question de « Chez Rebekka » de Christoph Haerle, examinée par le regard curieux de Corrie. Ne manquez pas de découvrir in situ l’œuvre d’art située devant le nouveau bâtiment de l’école secondaire Büelrain, à Rosenstrasse 1 à Winterthour.

Collectionnons l’art contemporain avec nos oreilles! Le site artscool.ch rassemble tous les épisodes diffusés depuis l’automne 2021. Une collection variée et grandissante! Vous y trouverez aussi les portraits des jeunes aficionadas et aficionados d’art contemporain, les mini bio des artistes interviewés ainsi que les photos des œuvres.

Si vous souhaitez contribuer au rayonnement du podcast ART’S COOL, n’hésitez pas à en parler autour de vous, à vous abonner et à lui attribuer cinq étoiles sur votre plateforme d’écoute préférée. Vous pouvez aussi nous suivre sur Instagram, sur le compte young_pods.

Le podcast ART’S COOL est réalisé et diffusé grâce au précieux soutien de la Loterie Romande, du Pour-cent culturel Migros, de la Fondation Oertli, de la Fondation Sandoz, des cantons d’Argovie, Bâle-Ville, Berne, Glaris, Grisons, Obwald, Saint-Gall, Soleure, Thurgovie, Valais, Vaud, Zoug et Zurich, ainsi que des villes de Genève, Winterthur, Yverdon-les-bains, Zoug et Zurich.

Avec les voix de Florence Grivel pour la version française et de Stephan Kyburz pour la version allemande.
Musique et habillage sonore par Christophe Gonet.

C’est une production Young Pods.