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Wir sind beim Schulhaus Loreto in Zug und wir suchen jetzt das Kunstwerk. Rundherum hat es sehr viele Geb\u00e4ude, es sieht etwas d\u00fcster aus. Wir gehen die Treppen hoch und gehen zum Kunstwerk hin.<\/p>\r\n
Ich sehe ganz viele Lampen unter einem Dach. Es sieht ein Bisschen aus wie in einer Disco. Es sieht etwas merkw\u00fcrdig aus, weil das Schulhaus etwas d\u00fcster ist, und dann meint man, man k\u00f6nnte an einer Party sein.<\/p>\r\n
Wie ich schon gesagt habe, hat es sehr viele Lampen hier. Ich glaube, sie sind aus Plexiglas. Und es hat LED Lichter darin, die pink, blau, gr\u00fcn, gelb leuchten \u2013 so ziemlich in jeder Farbe. Und es gibt auch noch einen Kiosk hier, der aus Scheiben ist, durch die man nicht hindurch sehen kann, und sie sind auch farbig und es sieht cool aus. Und ich finde, es passt auch zu einem Schulhaus, weil es bringt Freude hierhin. Also ich finde es eine coole Idee, auch wenn es Winter ist und es ist dunkler, dann bringt dies Licht hierhin, es f\u00fchlt sich lustiger an, und es hebt die Stimmung, es bringt Freude und es macht gl\u00fccklich.<\/p>\r\n
Dies ist das Kunstwerk \u201cPausenkiosk\u201d vom Architektenduo vonturm. Das sind Fabian Bircher und Eva W\u00fcst. Das Werk befindet sich bei der Freizeitanlage und dem Schulhaus Loreto in Zug. Das Werk wurde 2020 realisiert. Es ist eine Installation aus verschiedenen geometrischen Lampen aus Dichroidgl\u00e4sern. Es hat auch noch Akustikelemente.<\/p>\r\n
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LEONIE:<\/strong> Ich habe nun noch einige Fragen an das K\u00fcnstlerduo.<\/p>\r\n EVA W\u00dcST:<\/strong> Hoi Leonie! Ich bin Eva und neben mir sitzt Fabian. Wir freuen uns, dass du unser Kunst am Bau Projekt in Loreto so genau angeschaut hast. Weil bisher haben wir nur allgemein geh\u00f6rt, dass die Sch\u00fcler*innen Freude habe an unserer Lichtinstallation. Aber wir haben noch keine so detaillierte R\u00fcckmeldung wie von dir erhalten. Wir beantworten dir deine Fragen gerne.<\/p>\r\n LEONIE:<\/strong> Meine erste Frage ist, dass man anscheinend ein paar akkustische Elemente h\u00f6rt. Aber der akkustische Teil des Werks bleibt unbekannt. Was sollte man h\u00f6ren oder was k\u00f6nnte dazu passen, dass man h\u00f6ren k\u00f6nnte?<\/p>\r\n FABIAN BIRCHER:<\/strong> Es ist t\u00e4ts\u00e4chlich so, dass die Akkustikelement keinen Ton aussenden, sondern im Gegenteil sind sie daf\u00fcr da, den Umgebungsl\u00e4rm zu schlucken. Weil die Oberfl\u00e4chen der Geb\u00e4ude alle aus Beton sind, wird der Schall sehr stark reflektiert und es kann in der Pause sehr laut werden, wenn viele Sch\u00fcler*innen dort sind. Die Akkustikelemente haben eine gelochte Oberfl\u00e4che und sind mit Filz gef\u00fcllt, was eine schalld\u00e4mpfende Wirkung hat. So sollte es in der Pause leiser sein, und man sollte sich im Gespr\u00e4ch besser verstehen als vorher.<\/p>\r\n LEONIE:<\/strong> Ich wollte Sie auch fragen, wie Sie auf die Idee gekommen sind, so viele bunte Lampen in einem Schulgeb\u00e4ude und im Freien bei einem Pausenkiosk aufzustellen.<\/p>\r\n EVA W\u00dcST:<\/strong> Wir wurden von der Kulturstelle Zug beauftragt, den d\u00fcsteren Pausenraum des Schulhauses Loreto aufzuwerten. Unser Vorschlag bestand aus verschienartigen Lampen, die die graue Betondecke freundlicher erscheinen lassen sollen. Und um die L\u00e4rmproblematik zu beheben, haben wir die vorher beschriebenen Akkustikelemente hinzugef\u00fcgt.<\/p>\r\n LEONIE:<\/strong> Eine n\u00e4chste Frage ist, ob dies ein Auftrag war mit dem Kiosk, oder ob Sie selber auf die Idee gekommen sind, einen Pausenkiosk zu machen, der so farbig ist, mit so vielen Lichtern?<\/p>\r\n FABIAN BIRCHER:<\/strong> Es gab schon vorher einen Pausenkiosk. Der war allerdings nur ein Provisorium und er stand mitten im Pausenbereich. Die Schule war damit nicht zufrieden und sie wollte einen neuen Kiosk, der optisch ansprechender gestaltet ist. Wir haben darum vorgeschlagen, den Kiosk mit \u00e4hnlichen Materialien und Farben mit Beleuchtung zu gestalten.<\/p>\r\n LEONIE:<\/strong> Warum gerade diese Farben, warum solche Neonlichter, die so wirklich leuchten?<\/p>\r\n EVA W\u00dcST:<\/strong> Das Geb\u00e4ude ist zwar sehr grau, aber wie du vielleicht gesehen hast, hat es an mehreren Stellen im Pausenraum bereits bestehende Kunstwerke an den W\u00e4nden mit kr\u00e4ftigen orangen, roten und gelben Farbent\u00f6nen. Wir wollten nicht zu \u00e4hnliche Farben verwenden und haben uns deshalb entschieden, Dichroidfolien zu verwenden. Das Spezielle an diesen Folien ist, dass je nachdem, von wo man sie betrachtet, sich die Farben \u00e4ndern. Die LED-Lichtquellen im Lampeninnern sind weiss, aber durch die Oberfl\u00e4che aus Dichroidfolien erscheinen die Lampen insgesamt farbig. Wie du richtig sagst, sind dies kr\u00e4ftige Neonfarben in gelb, violett, blau und orange-Bereich, die uns gut gefallen, und die wir f\u00fcr andere Lampenprojekte auch schon verwendet haben.<\/p>\r\n FABIAN BIRCHER:<\/strong> Liebe Leonie, wir w\u00fcnschen dir alles Gute f\u00fcr deine Zukunft, und wir hoffen, dass du dich weiterhin f\u00fcr die Kunst und Architektur interessiert, und immer kritische Fragen stellst.<\/p>\r\n <\/p>\r\n\r\n \u00b0\u00b0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n ART'S COOL oder \"Art is cool\"!<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Dies ist eine Begegnung mit einem zeitgen\u00f6ssischen Kunstwerk in der Schweiz, betrachtet, erkundet, und hinterfragt von jungen Menschen. Auf die Fragen der Jugendlichen geben wiederum die K\u00fcnstlerin oder der K\u00fcnstler auf ihre Weise eine Antwort. Ganz einfach, nicht?<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n In dieser zweiten Saison l\u00e4dt unser Podcast dich ein, Werke ausserhalb der \u00fcblichen Ausstellungsorte zu besuchen, meistens im Freien! Fast jede Woche entdecken wir gemeinsam eine k\u00fcnstlerische Sch\u00f6pfung, die irgendwo in der Schweiz im \u00f6ffentlichen Raum zu finden ist.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Heute ging es um Pausenkiosk<\/em> <\/strong>des Architektenduos vonturm<\/strong><\/a>, untersucht vom neugierigen Blick von Leonie<\/strong>. Verpasse nicht das Kunstwerk in Wirklichkeit selber zu entdecken, und zwar in Zug<\/strong> beim Schulhaus Loreto.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Sammle zeitgen\u00f6ssische Kunst mit deinen Ohren! Die Webseite artscool.ch\/de<\/strong><\/a> pr\u00e4sentiert alle Episoden, die seit Herbst 2021 ausgestrahlt wurden. Eine vielf\u00e4ltige und wachsende Sammlung! Ausserdem findest du dort alle Portraits der jugendlichen Fans der zeitgen\u00f6ssischen Kunst, die Kurzbiographien der interviewten K\u00fcnstlerinnen und K\u00fcnstler und die Bilder der Werke.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Falls du zur Verbreitung des Podcasts ART\u2019S COOL beitragen m\u00f6chtest, z\u00f6gere nicht\u2026 in deinem Umfeld dar\u00fcber zu sprechen, den Podcast auf deiner bevorzugten Plattform zu abonnieren und mit f\u00fcnf Sternen zu bewerten. Du kannst uns auch auf Instagram folgen unter dem Account young_pods<\/a>.<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Der ART'S COOL Podcast wird dank der wertvollen Unterst\u00fctzung der Loterie Romande, des Migros-Kulturprozent, der Oertli-Stiftung, der Sandoz-Stiftung, der Kantone Aargau, Basel-Stadt, Bern, Glarus, Graub\u00fcnden, Obwalden, St. Gallen, Solothurn, Thurgau, Waadt, Zug und Z\u00fcrich sowie der St\u00e4dte Winterthur, Yverdon-les-bains, Zug und Z\u00fcrich realisiert und ausgestrahlt.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n Mit der Stimme von Florence Grivel in der franz\u00f6sischen Version und Stephan Kyburz in der deutschen Version.
Musik and Sounddesign von Christophe Gonet.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n